Licenciada en Psicología de la Universidad Iberoamericana de Ciudad de México y maestra en Neuropsicología Clínica de la Universidad Complutense de Madrid. Cuenta además con cuatro diferentes diplomados orientados al neurodesarrollo:
1. Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo – Instituto de Neuropsicología y Psicopedagogía para la Intervención y la Profesionalización “Yollixmatiliztli” S.C. (INPI) y el Instituto de Neuropsicología y Psicopedagogía de Puebla A.C. (INPP)
2. Diplomado en Rehabilitación Neuropsicológica Infantil “Modelo Paint” – Centro Reaprende y Asociación Latinoamericana de Rehabilitación Neuropsicológica
3. Diplomado en Evaluación e Intervención de los Trastornos de Lenguaje, Habla y Voz – Grupo Avance en Formación Integral Educativa y Profesional SAS de CV.
4. Diplomado en Estimulación Temprana – Universidad Anáhuac
Ha dedicado los últimos 5 años al trabajo con niños con alteraciones en el neurodesarrollo (Trastorno del Espectro Autista, Trastornos del Aprendizaje, etc.) y el último año y medio a la atención de personas con daño cerebral adquirido (traumatismos craneoencefálicos, eventos vasculares cerebrales, etc.) que puedan padecer de dificultades cognitivas, emocionales y/o conductuales.
Su práctica consiste en la evaluación, diagnóstico e intervención de diferentes alteraciones neurológicas de origen congénito o adquirido; así como la estimulación temprana en niños de 0 a 6 años, con o sin alteraciones en su desarrollo madurativo. En ambos casos, el principal objetivo e interés es potenciar al máximo las capacidades y autonomía de cada paciente por medio de terapias rehabilitadoras, brindar información y apoyo emocional al paciente y a sus familiares, y determinar posibles adecuaciones que se pueden llevar a cabo en las diferentes esferas en las cuales se desenvuelve el paciente. Todo con el fin de mejorar la calidad de vida de las personas y sus seres queridos.
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